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신왕국 칼럼

스토리텔링 실전 적용하기 (57)
2020.03.16 | 신왕국
영어 말하기 실력을 어느 정도 늘린 후에는 밖으로 나가야한다. 

 

언제까지고 문장구성하고 스토리를 말하고 있을 순 없다. 

 

영화나 드라마로 듣기와 듣기 이해력을 늘렸기 때문에 외국인이 내는 소리를 정확히 듣고 따라할 수 있게 된다. 

 

뿐만 아니라 스토리텔링으로 문장을 만드는 법을 어느 정도 익혔기 때문에 외국인의 질문에 자신감 있게 대답할 수 있다. 

 

물론 많은 실수도 할 거고 못 알아듣는 단어나 표현도 많을 것이다. 

 

그러나 지금은 이미 배울 준비가 되어있기 때문에 실수를 할수록 더 많이 배우고 익힐 수 있다. 

 

원어민이 쓰는 표현을 배워야 하는 시기가 바로 이때다. 

 

수많은 교육자들이 학생들에게 원어민들이 쓰는 표현을 가르치려고 애를 쓴다. 

 

듣고 말할 준비가 안 된 학생들에게 새로운 표현을 익히게 하는 것은 물에 뜨지도 못하는 사람을 보고 바다에서 기교를 부려보라는 것과 같다. 

 

그러나 이제 우리는 발성과 강세와 인토네이션으로 영어를 들을 수 있게 됐고 문장 만들기와 스토리텔링으로 말할 수 있게 됐기 때문에 본격적으로 기교를 부릴 차례가 된 것이다.

 

이때부턴 기회가 무궁무진하다. 

 

인터넷 사이트를 이용해 외국인과 한국인들의 언어 교환 모임에 참여도 할 수 있고 영어를 모국어로 구사하는 한국계 미국인들과 영어토론을 할 수도 있다. 

 

필리핀, 싱가포르, 뉴질랜드, 호주, 영국, 캐나다, 미국 등에 가서 어학연수를 해도 된다. 

 

진정한 ESL (English as a second language) 이 실현 가능해 지는 것이다. 

 

이 때 부터 영어 실력 늘어나는 속도가 웬만한 유럽인들을 초월할 정도가 된다. 

 

유럽인들이 한국이나 일본인들보다 영어를 잘하는 이유는 영어의 소리를 듣고 복사해낼 수 있는 능력을 가졌기 때문이다. 

 

이제 우리들도 유럽인들과 거의 동일한 능력을 갖게 된 것이다. 

 

어린아이들이 그렇듯 이 시기가 되면 말을 최대한 많이 해보고 다양한 표현을 익혀야 한다. 

 

미국에 갔을 때 내 영어실력이 주변사람들과 비교해서 빨리 늘었던 것도 이 때문이다. 

 

다른 사람들은 영어의 소리를 들을 수 없는 상태에서 갔기 때문에 아무리 많은 표현을 익히고 공부해도 자신의 것으로 만드는 걸 힘겨워 했지만 내 경우에는 들으면 몇 번 따라 해보고 복사해낼 수 있었다. 

 

아이들의 언어습득 능력이 빠른 이유도 바로 여기에 있다. 

 

아이들은 소리를 듣고 바로 복사해낼 수 있는 능력을 지녔다. 

 

아이들이 사자라는 단어를 들었을 때 그 뜻을 잘 알지 못해 사자가 뭐야? 하는 경우는 있어도 사자라는 단어 자체를 발음을 못하는 경우는 거의 없다. 

 

만약 한 번에 발음을 못한다고 할지라도 몇 번을 더 반복해서 들으면 그대로 소리를 복사해내면서 이게 무슨 뜻이냐고 묻는다. 

 

언어를 듣고 그 뜻을 이해하는 능력에 있어서 성인에 비해 떨어지지만 듣는 능력자체는 훨씬 뛰어난 것이다. 

 

사자의 뜻을 몰라도 사자라는 단어를 듣고 복사해낼 수 있는 능력을 갖게 되면 그 때부턴 대화를 하다가 모르는 단어가 나오면 근데 사자가 뭐야? 근데 대통령이 뭐야? 하고 묻고 그에 대한 대답을 들으면서 어휘를 향상시킬 수 있다. 

 

아이들의 어휘는 이렇게 향상되고 성인의 경우에도 듣기문제만 해결되면 같은 방법으로 어휘향상이 가능하다. 

 

어린아이처럼 이게 뭐야? 저게 뭐야? 라고 묻고 싶지 않다면 다큐멘터리 채널을 보면서 향상시켜도 된다. 

 

영상이 곁들어져 있으면 흥미를 잃지 않고 어휘력을 늘릴 수 있다.

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